本网讯（记者 刘磊 通讯员 雷琦 田雨 王红 陈双双 赵家乐）近期，我院各教学单位纷纷举办学术讲座，拓展学生专业视野，帮助学生有效学习，各单位师生代表现场聆听。
12月9日、13日，外国语学院举办两场学术讲座。9日，在多功能报告厅，长江大学外国语学院翻译研究中心主任田传茂教授以“翻译的过程”为题开讲，指出翻译过程分为准备、理解、表达和校对四个阶段。准备阶段，应注重结合写作风格、特点与社会背景；理解阶段，应主要关注词句、段落与篇章理解；表达阶段，应根据具体语境寻求最佳表达；校对阶段的基本流程则分为初校、复校和定稿。
13日，在学术报告厅，长江大学外国语学院王峰教授以“中华诗词的多模态传播”为题讲学，由中西方在“诗词”文化上的差异引出综合三层次翻译理论，指出诗歌翻译中应该强调和谐美的再现，需要在宏观层面上接受“和谐”理论。在微观层面，他提出包括形式美、音乐美、形象美、情感美、内涵美、措辞美、典故美和格式塔美的“八美标准”，并现场展示了中外诗词的多模态传播实例。
12月9日、10日，教育与心理系在学术报告厅举办两场学术讲座。9日，长江大学教育与体育学院徐发秀副教授以“建构主义视野下幼儿教师角色的定位”为题作报告。她从建构主义的思想渊源、主要观点以及建构主义视野下幼儿教师角色定位等方面，阐述了幼儿教师应如何利用更科学、有效的方法引导儿童进行学习、生活，并以实例与学生进行分享交流。
10日，湖北第二师范学院赵文副教授以“创意设计习惯与学前教育融合思考”为题作报告。他从国家政策、人才培养、学科专业建设等方面进行阐述，强调当前是学前教育专业发展的关键时期，培养创新创意思维习惯对于培养研究型、艺术型的学前师资力量具有重要意义，从6个方面阐述了创新创意思维的路径和方法。
12月10日、13日，经济与法学系在西校区举办了三场学术讲座。10日，在3-201教室，经法系周密副教授以“宪法与宪法修正案”为题作学术报告，从现行宪法概况、宪法发展的必要性分析、五次宪法修正案的内容等方面，引导学生在生活和学习中尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法。
13日，分别针对教师和学生举办了两场学术讲座。下午，长江大学经济与管理学院吴雪莲博士以“如何提升青年教师教科研能力”为题，从论文选题、引言撰写到课题申报等方面进行阐述，探讨青年教师如何开展高水平教科研。
当晚，吴雪莲以“推进贸易高质量发展促进国内国际双循环”为题作报告，从贸易高质量发展的背景、发展战略，到对外贸易发展的现状和遇到的问题，探讨新时期的贸易高质量发展背景下，当代大学生应秉持创新思维，延伸学习链，提升个人发展优势。
12月14日，数学与医护系在西校区4-201教室举办学术讲座，该系数学教研室主任冉庆鹏以“数学师范类专业培养体系及学习方法”为题作报告，着重阐述了师范类专业体系和学习方法。从培养方向、培养方向特点、课程设置和实验模块等方面介绍了师范类专业体系，从数学应该怎样复习、怎样利用老师答疑的机会和怎样跳出学习过程中的几个困境等方面，介绍了数学课程的学习方法，强调要树立学习目标，在实践中找到适合自己的方法。
（摄影 张佳玥 张蓝玉 王琪）
（责任编辑 刘磊）
